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初中英语10大词类详解, 已集齐发送!

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发表于 2020-7-19 21:57:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
  北京新东方中学全科教育老师说:英语语法最最基础的就是词性了,因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的,要想学好语法,那就一定要打牢词性这个基础!
  一、词性的分类
  词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。
  1.名词 noun     n. student 学生
  2.代词 pronoun pron.you 你
  3.形容词 adjective adj.happy 高兴的
  4.副词 adverb adv.quickly 迅速地
  5.动词 verb v. cut 砍、割
  6.数词 numeral num.three 三
  7.冠词 article art. a 一个
  8.介词 prepositionprep. at 在...
  9.连词 conjunctionconj. and 和
  10.感叹词 interjectioninterj. oh 哦
  前六类叫实词,后四类叫虚词。
  二、名词
  名词复数的规则变化
  名词的格
  在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。
  名词所有格的规则如下:
  (1)单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s,也要加“'s”,如the boy‘s bag 男孩的书包,men’sroom 男厕所。
  (2)若名词已有复数词尾-s ,只加“'”,如:the workers’struggle工人的斗争。
  三、代词
  大多数代词具有名词和形容词的功能。
  英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
  人称代词的用法:
  指示代词
  指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式,既可作限定词又可做代词。
  疑问代词
  指人:who, whom, whose
  指物:what
  既可指人又可指物:which
  四、冠词
  冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。
  不定冠词a (an)与数词one 同源,是“一个”的意思。
  定冠词的用法
  定冠词the与指示代词this,that同源,有“那(这)个”的意思。
  (1)特指双方都明白的人或物:Takethe medicine.把药吃了。
  (2)上文提到过的人或事:Hebought a house. I’ve been to the house.
  (3)指世上独一物二的事物:the sun, the sky, the moon,the earth(敲黑板,这个是经常会在选择题中考到的知识点)
  (4)单数名词连用表示一类事物,如:thedollar 美元;the fox 狐狸;
  (5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only, very, same等前面:
  Where do you live?Ilive on the second floor.
  你住在哪?我住在二层。
  (6)与复数名词连用,指整个群体:
  They are the teachers of this school.指全体教师)
  They are teachers of this school.(指部分教师)
  (7)用在专有名词前:
  the People‘s Republicof China中华人民共和国
  (8)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:theGreens格林一家人 (或格林夫妇)
  五、数词
  表示数目多少的数词叫基数词;
  表示顺序的数词叫序数词。
  序数词表示排列的顺序
  序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母.如:first---1st;second---2nd; third-3rd;
  thirty-first---31st
  基数词变序数词的巧记口诀
  一,二,三要全变;(one-first;two-second;three- third)
  其余都加th,
  th里有例外,8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)
  字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);
  ty变成tie(twenty-twentieth)
  若要变化几十几,
  只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)
  数词的用法
  (1)倍数表示法
  a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as
  I have three times as many as you.我有你三倍那么多。
  b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount,length…) of…
  The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。
  c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+than…
  The grain output is 8 percent higher thisyear than that of last year.
  d. 还可以用by+倍数,表示增加多少倍
  The production of grain has been increased byfour times this year.
  (2)分数表示法
  构成:基数词代表分子,序数词代表分母。分子大于1时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数:1/3 one-third ;3/37 three and three-sevenths
  六、形容词
  主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。
  形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否。
  形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时,要放在这些词之后,例如:something nice
  以-ly结尾的形容词
  (1)friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词。
  (2)有些以-ly 结尾既为形容词,也为副词。
  daily,weekly,monthly,yearly,early
  The Times is a daily paper. The Times ispublished daily.
  用形容词表示类别和整体
  某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连接。
  如:the dead,the living,the rich,the poor,theblind,the hungry
 

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